Cara Asyik Untuk Belajar Membaca Dalam Bahasa Inggris

Sparing Mendaras Bahasa Inggris: 7 Kiat Memafhumi Semua Pustaka

Di dunia ini ada lebih berpokok 129
juta gerendel.

Setiap musim, negara-negara pengguna bahasa Inggris menerbitkan taksir-kira setengah miliun buku baru.

Di dunia lelembut, jumlahnya jauh bertambah mengesankan: diperkirakan makin terbit dua juta blog plonco dipublikasikan per perian, dan Wikipedia saat ini memiliki lebih bermula panca miliun artikel dalam bahasa Inggris.

Jadi, banyak sekali materi yang cawis, tetapi bagaimana kaidah
belajar membaca bahasa Inggris
sebaiknya Anda bisa memahaminya?

Jangan khawatir, dengan menunggangi uang dalam tulisan ini, Anda bisa membiasakan membaca apa pun yang disukai.

Dan itu karena mendaras adalah kemampuan yang bisa dipelajari dan dikembangkan seiring waktu.

Dengan tujuh teknik ini, Anda bisa lebih memahami apa yang dibaca kerumahtanggaan bahasa Inggris, segala apa pun levelnya. Sistem ini akan habis membantu, terutama jikalau Dia membaca teks yang lebih menantang.

Download:

This blog post is available as a convenient and portable PDF that you can take anywhere. Click here to get a copy. (Download)

Belajar Membaca Bahasa Inggris dengan Wacana Menantang

Ketika belajar mendaras bahasa Inggris, sepatutnya pilih materi nan levelnya lebih hierarki dari kemampuan Dia.

Artinya, baca artikel atau buku yang sangka bertambah sulit. Beberapa perkenalan awal dan kalimat memang menantang dan bukan familier, hanya Anda ki ajek bisa mengarifi isi pustaka tersebut.

Kenapa Sira mesti mendaras wacana di atas level nyaman? Bacaan nan mudah pasti lebih menyenangkan, saja jika hanya mengaji teks yang mudah, kemampuan Beliau tak akan berkembang. Membaca referensi yang mudah sesekali bisa saja, sekadar tidak akan memerosokkan Anda ke level berikutnya. Dengan bacaan yang levelnya lebih tinggi, Anda akan tertantang bagi untuk belajar sedikit setiap kali membaca.

Dengan demikian, level Anda akan terus meningkat. Sonder disadari, wacana nan tadinya agak sukar akan terasa mudah!

Akan tetapi, jangan memaksa diri membaca sesuatu yang jauh di atas level kemampuan, kecuali kalau harus. Membaca teks yang sesak rumpil dapat menimbulkan frustrasi. Bintang sartan, usahakan menemukan target nan sedikit menantang , doang tidak bersisa jarang.

Langkah-Langkah Sebelum Berlatih Membaca Bahasa Inggris

Segala lagi tingkat kesulitan bahan bacaan Sira, mudah, rumpil, atau pas, berikut beberapa langkah yang bisa diambil (sebelum berangkat membaca!) kerjakan memudahkan.

• Pilih waktu momen Anda merasa minimum
  tajam tilikan (bugar). Apakah Anda orang yang lebih segak di pagi masa atau sreg malam perian? Apakah Sira merasa kondisi otak minimal prima puas musim tertentu? Cobalah membaca pada waktu itu.

• Tentukan tujuan. Kenapa Kamu membaca teks ini? Prinsip membaca teks berbeda tergantung sasaran. Membaca teks untuk mendapatkan pemahaman umum berbeda dengan mengejar kesadaran penuh, atau hanya bakal mempelajari kosakata baru.

• 
  Skim
  dan
  scan.
  Scanning bermanfaat melihat bagian teks yang spesifik atau mencari jawaban pertanyaan tertentu.
  Skimming bermanfaat mengawasi seluruh bacaan dengan cepat minus membaca kata demi introduksi. Keduanya merupakan politik yang bagus buat belajar membaca bahasa Inggris. Kamu akan memahami teks atau topik sehingga bisa mengetahui garis besar referensi tersebut.

• Pastikan Anda nyaman dan mendapat banyak cahaya. Penerangan yang tidak patut bisa membuat netra tegang, dan ketidaknyamanan akan sangat mengganggu. Pikiran harus terkonsentrasi sepenuhnya plong teks, tidak plong remai telapak yang disebabkan kursi lain nyaman!

• Musnahkan gangguan.
  Cari tempat membaca yang sepi dan sunyi hendaknya Beliau bisa bersunyi-sunyi. Berantas televisi, aktifkan mode sirep pada ponsel, dan masuklah ke ruang nan sepi sendirian.

• Gunakan pen atau jemari kerjakan memelopori wacana. Jika Anda masih sulit menyatukan perhatian, iringi tiap kata yang dibaca dengan pena atau jemari. Ini akan kontributif memfokuskan mata kendati tidak mengalir ke seluruh pelataran.

• Istirahat. Pasca- bilang ketika, otak akan lejar. Momen lelah, Anda akan sulit fokus. Jadwalkan waktu untuk menempohkan alat penglihatan dan pikiran. Atau, tetapkan musim mengaji yang singkat saja.

Belajar Mengaji Bahasa Inggris dengan Kata sandang dari
The Atlantic

Tahun 2008, jurnalis Nicholas Carr batik artikel di
The Atlantic berjudul “Is Google Making Us Stupid?” Artikel tersebut membahas bagaimana Google dan internet mengubah prinsip kita mengaji dan berpikir dalam-dalam. Tulisan itu adalah ki perspektif pandang menarik tentang bagaimana teknologi mengubah cara kerja tokoh kita. Akan hanya, isinya layak rumit buat dibaca orang yang yunior sparing membaca bahasa Inggris.

Untuk menunjukkan prinsip membaca teks segala lagi, mudah ataupun sulit, kita akan mengaplikasikan kiat pada dua paragraf (nan kurang diubah) dari artikel Carr.

Lihat dua gugus kalimat di pangkal ini. Cobalah membacanya sekarang, sahaja jangan rusuh jika Sira tidak paham. Kami janji di babak pengunci artikel ini, Beliau akan bisa!

Reading is not an instinctive skill for human beings. It’s not etched into our genes the way speech is. We have to teach our minds how to translate the symbolic characters we see into the language we understand. And the media or other technologies we use in learning and practicing the craft of reading play an important part in shaping the neural circuits inside our brains.

Experiments demonstrate that readers of ideograms, such as the Chinese, develop a mental circuitry for reading that is very different from the circuitry found in those of us whose written language employs an alphabet. We can expect as well that the circuits woven by our use of the Net will be different from those woven by our reading of books and other printed works.

7 Kiat Memaklumi Wacana Saat Belajar Membaca Bahasa Inggris

1. Buat daftar vokabuler sebelum berangkat.

Intern kutipan di atas, kali ada kata-kata nan bukan Anda ketahui. Beberapa prolog lebih penting buat dipahami ketimbang kata bukan (kita akan lebih mempelajarinya kerumahtanggaan pokok kedua). Sebelum mengaji teks, cari lebih suntuk kata-perkenalan awal yang tidak Anda ketahui dan buat daftar definisinya.

Carilah:

• Perkenalan awal-kata yang diulang lebih dari sekali.
• Kata-prolog yang tidak dikenal dalam kalimat singkat.
• Prolog-kata yang pernah Ia tatap di tempat enggak.

Berikut contoh daftar kosakata bersumber teks percontoh di atas:

• 
  Instinctive:
   Sesuatu nan Ia buat ataupun Anda tahu caranya tanpa harus dipelajari lebih tinggal.
• 
  Etched:
   Sesuatu yang muncul ke rataan, ataupun yang suntuk diingat.
• 
  Circuitry:
   Rute atau jongkong tertutup nan dijalani maka itu sesuatu, biasanya sirkulasi listrik.

2. Jangan mengartikan semua kata.

Begitu juga yang disebutkan dalam kiat #1, ketika belajar membaca bahasa Inggris, Dia tak terlazim  mengetahui arti setiap introduksi bikin memahami teks. Menghentikan bacaan untuk memahamkan semua kata pasti memerlukan waktu dan mengalihkan manah Engkau sehingga enggak bisa mengerti teks.

Ketika menemukan satu pembukaan nan tidak diketahui, tanyakan pada diri sendiri apakah Anda boleh memahami kalimat, tanpa kata tersebut.

Dalam referensi sampel, kalimat terakhir alinea pertama berbunyi:

“And the media or other technologies we use in learning and practicing the
craft
of reading…”

Mungkin Beliau enggak tahu apa arti kata
craft, namun introduksi itu lain benar-benar dibutuhkan! Jikalau dilewatkan, Anda tunak dapat memahami kalimat:
“And the wahana or other technologies we use in learning and practicing reading.”

Kalau Anda mau sempat,
craft
berjasa kemampuan takhlik alias menciptakan sesuatu. Ambillah, sekarang Kamu mutakadim tahu!

3. Gunakan Nubuat Konteks.

Kelebihan kalimat adalah menyediakan konteks pada kata baru. Artinya, kata yang bukan Dia ketahui dikelilingi oleh kata bukan yang memperjelas maknanya. Dengan melihat kata yang muncul sebelum dan selepas kata tak dikenal, Anda dapat mengetahui manfaat radiks.

Misalnya, ujung kalimat terakhir alinea pertama bicara mengenai
neural circuits inside our brains. Apa nan dimaksud
neural circuits? Dengan melihat tinja kalimat, Anda dapat mengarifi bahwa
neural circuits
adalah sesuatu yang ada di n domestik pelopor kita.

Kalau Kamu takhlik daftar kosakata sebelum tiba mengaji, kelihatannya Ia sudah tahu bahwa
circuit yakni rute tertutup nan dijalani maka dari itu listrik. Kaprikornus, mungkin Anda boleh menebak bahwa
neural circuit
adalah jalur nan dijalani sinyal dalam otak ketika kita berpikir, berlaku, atau mempelajari sesuatu. Anda benar!

4. Cari akar kata, prefiks, dan sufiks yang Anda ketahui.

Banyak kata dalam bahasa Inggris yang menggunakan bagian prolog Latin, Yunani, atau bahasa lain.

Prefiks yaitu bagian kata yang suka-suka di tadinya suatu introduksi. Berikut dua contoh prefiks:

• 
  bi-
   (artinya “dua”):
  bicycle,
  bipedal,
  bilateral
• 
  im-
   (artinya “tidak”):
  impossible,
  imperfect,imakhlak

Sufiks muncul di akhir suatu kata. Berikut dua contoh sufiks:

• 
  -ology
   (artinya “ilmu tentang”):
  biology, archaeology, zoology
  .
• 
  -less
   (artinya “sonder”):
  powerless, worthless, pointless
  .

Akar adalah bagian kata yang tersisa ketika prefiks dan akhiran dihilangkan. Akar adalah bagian penting suatu kata, dan yang membagi kepentingan dasarnya. Contoh:

• 
  bio
   (artinya “kehidupan”):
  
  biology,biodegradable, antibiotic.
• 
  hydro
   (artinya “air”):
  dehydrate,hydroelectric.

Mungkin Dia melihat bahwa
bicycle
dan
biology
memiliki langkah “bi” yang sama. Itu tidak benar!
Bi
dan
bio berasal berpunca dua introduksi Latin nan berbeda. Jadi, hati-hati ketika Ia melihat kata plonco. Prefiks, sufiks, dan akar sangat berguna, sahaja semata-mata umpama pendirian lakukan memahami maslahat prolog.

N domestik dua paragraf sampel tadi, suka-suka beberapa pengenalan yang mungkin Anda kenali berpangkal bahasa Latin:

• 
  Ideogram
   adalah simbol terdaftar yang menunjukkan konsep ataupun sesuatu, tak bunyinya (seperti angka). Introduksi ini berpokok dari akaridea
  (susuk) dan sufiks –gram
  (metode terjadwal). Kamu mana tahu mengenal sufiks-gram
  dari “benang besi” dan “Instagram.”

• 
  Circuit
   yaitu (seperti yang bisa jadi sudah Ia adv pernah saat ini) lingkaran alias jalur tertutup. Asalnya dari kata Latincircum
  (bulat), yang mungkin Beliau kenali berpunca kata
  circleyang lebih umum.

5. Berasal kalimat jadi adegan-bagian kecil

Sekarang setelah memahami kata demi introduksi, Anda boleh menerapkan takrif mentah itu ke dalam kalimat kamil. Beberapa kalimat sulit dipahami karena tinggi atau memiliki struktur nan terik. Kamu bisa membuatnya lebih mudah dengan dipecah menjadi beberapa fragmen mungil. Pisahkan kalimat dengan koma, atau ide dan gagasan.

Kalimat mula-mula dalam paragraf kedua cukup panjang:

“Experiments demonstrate that readers of ideograms, such as the Chinese, develop a mental circuitry for reading that is very different from the circuitry found in those of us whose written language employs an alphabet.”

Jadi, cobalah menjatah kalimat tersebut dan pahami suatu demi satu. Akan lampau membantu takdirnya Dia menyatakan tiap bagian dengan kata-alas kata seorang nan makin tertinggal.  Sebagai model:

• 
  Experiments demonstrate that
   —
  studies show that

• 
  readers of ideograms
   —
  people who read characters (which show meaning instead of sounds)

• 
  such as the Chinese
   —
  Chinese people are an example of ideogram readers

• 
  develop a mental circuitry for reading
   —
  create paths in their brains when they read

• 
  that is very different from the circuitry
   —
  which are not like the paths

• 
  found in those of us whose written language employs an alphabet
   —
  found in people who use an alphabet

Karena sudah mengarifi penggalan-bagian kalimat tersebut, kini Ia bisa menyusunnya n domestik alas kata-prolog sendiri:

Studies show that people who read characters instead of an alphabet (like Chinese people, for example) have very different brain paths for reading than those of people who do use an alphabet.

Lihat, enggak serumit tadi!

6. Cari pengenalan dan ide nan berkaitan

Memahami semua kalimat adalah awal yang bagus, tetapi sekarang kita akan mengaitkan semua kalimat dan memahami teks keseluruhan. Caranya, cari kata dan ide yang berkaitan, dan pastikan Sira memahami bagaimana hubungannya.

Anda dapat mencari kata-pengenalan dan frasa yang berulang. Metode ini sangat boleh diterapkan lega lengkap tadi karena kata
circuit
sering sekali diulang n domestik dua alinea cuma.

Paragraf pertama menunjukkan bagaimana perubahan cara membaca mengubah pendirian dedengkot memahami manifesto (menggunakan
neural circuit). Paragraf kedua memberikan komplet yang lebih partikular. Komplet tersebut menyatakan bahwa orang nan membaca dengan alfabet dan sosok yang membaca dengan ideogram punya sirkuit otak nan sangat farik.

Teks yang Anda baca mana tahu saja tidak mengulang kata tertentu. Kerumahtanggaan hal itu, Sira lagi dapat mencari
kata kerumahtanggaan fonem tebal,kata intern italik,
ataupun dialog di antara “tanda kutip”.

Jika mendaras fiksi, Anda dapat mengejar ingatan atau emosi bakal menemukan ajaran tentang segala apa yang terjadi pada pemrakarsa dan bagaimana respons mereka. Dalam referensi nonfiksi, kata-kata dan frasa yang berkaitan dengan masa seperti
before,
then,
soon after, dan tak-lain bisa mendukung Beliau mengatak informasi.

Semata-mata dengan mengimak kata
circuit, Anda hampir dapat memaklumi seluruh wacana. Sekarang, tinggal satu kunci pun yang akan kita selidik.

7. Baca dan Pendek.

Sira memaklumi kata-katanya. Anda mengetahui kalimatnya. Anda justru berangkat memahami gagasannya. Waktu ini berhenti! Baca lagi teks tersebut dan cobalah meringkasnya. Nyatakan gagasan dan poin utama menggunakan kata-kata Anda koteng.

Selepas mempelajari teks sedikit demi terbatas menggunakan tujuh kancing tadi, semestinya kognisi Anda sudah jauh lebih baik daripada pertama kali membacanya. Berikut ikhtisar dengan kata-pengenalan nan lebih sederhana:

Reading is titinada something we do naturally, so our brains need to learn how to change the letters on a page into actual meaning. How and where we read can change the way our brains make this change.

Studies have shown that our brains work in very different ways when we read an alphabetical text than when we read a text of ideograms (like Chinese characters). This probably means that our brains also work differently when we read text online than when we read text from a physical book.

Dengan kata lain, saat ini ini siapa Anda sedang memungkiri cara kerja otak, tetapi dengan membaca prolog-alas kata ini di jib, bukan sreg cetakan. Asing lumrah!

Seberapa mirip ringkasan dan kesadaran Kamu dengan ringkasan di atas?

Mengetahui Kapan Mesti Meminta Bantuan saat Membiasakan Membaca Bahasa Inggris

Anda berhasil mengarifi teks dengan baik, dari awalnya nyaris tidak paham sesekali. Bagus! Waktu ini, Anda telah bisa membaca referensi apa saja.

Kita hanya menunggangi dua alinea dari kata sandang nan jauh lebih tangga. Kamu boleh membaca seluruh artikel dengan mandu ini, paragraf demi paragraf, alias dua bertepatan.

Mungkin kadang Beliau masih akan mengalami kesulitan ketika membiasakan mendaras bahasa Inggris. Jadi, pulang ingatan bahwa Anda bisa minta uluran tangan! Jika ada bagian wacana yang terlalu langka, cobalah bertanya kepada teman, penutur lugu, dosen, atau cari penjelasan atau ringkasan di internet. Malar-malar, hanya dengan mengejar judul artikel di Google, diikuti dengan kata
summary, Anda bisa menemukan beberapa ringkasan satu gugus kalimat tentang artikel tersebut.

Notulis kata sandang acuan ini mungkin berpendapat bahwa Google takhlik kita dogol, tetapi jelas Google juga membuat kita lebih cerdas!