Contoh Kuesioner Untuk Mahasiswa Tentang Belajar Bahsa Inggris

Pengkhususan Akan halnya PILIHAN KARIER MAHASISWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Gilang Rizqi Khayali Melembarkan adalah salah satu kegiatan nan selalu kita lakukakan, diantaranya merupakan memilih karier. Memilih karier enggak saja dilakukan oleh siswa SMP yang meneruskan ke SMA ataupun siswa SMA yang akan memintal jurusan, doang juga cak bagi mahasiswa yang nantinya akan lulus kuliah. Memilih karier juga yakni salah satu dari tugas perkembangan mahasiswa yang berbenda diantara masa remaja akhir dan peralihan ke nasib dewasa. Harapan berpangkal penajaman ini adalah cak bagi mengetahui jihat sortiran karier, kesesuaian dengan jurusan serta faktor yang memperngaruhi pilihan kareir mahasiswa. Jenis penelitian yang dipakai ialah penelitian deskriptif dengan desain penajaman kuantitatif dan kualitatif. Subyek kerumahtanggaan eksplorasi ini adalah mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni Perkumpulan Kawasan Surabaya barisan 2009-2012. Berpangkal analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa pilihan karier mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni adalah berkreasi (71%), pendidikan profesi (33%), dan magister (42%) dengan klasifikasi pekerjaan yang paling diminati ialah bidang pelayanan masyarakat (77%) dan kesesuain dengan jurusan kerjakan pendidikan profesi (98%), sedangkan buat magister (78%). Faktor dari intern yang mempengaruhi pilihan tiang penghidupan mahasiswa Fakultas Bahasa dan Seni UNESA yaitu minat (91%), sikap (87%), kegesitan (84%), prinsip (82%), hobi (81%), bakat (79%), fiil (78%), pengetahuan karier (78%), pengalaman kerja (73%), kemampuan (64%), pengejawantahan (62%), penggunaan hari luang (56%), penampilan fisik (48%), dan psikis (48%) . Sementara itu faktor dari asing yang berwibawa adalah kesejahteraan (84%). Kata daya : Survei arah saringan karier, mahasiswa

Source: https://www.academia.edu/37024726/IDENTIFIKASI_MINAT_MAHASISWA_UNTUK_BELAJAR_BAHASA_INGGRIS_DI_PROGRAM_STUDI_BIMBINGAN_KONSELING_UNIVERSITAS_JAMBI_ARTIKEL_SKRIPSI